คำอธิบายรายวิชา

เป็นวิชาพื้นฐานเพื่อการเรียนรู้ตามอัธยาศัย เหมาะสำหรับนักศึกษา และผู้สนใจทั่วไปที่ประสงค์จะพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการรู้เท่าทันสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี ซึ่งเป็นทักษะแห่งการเรียนรู้ที่สำคัญในศตวรรษที่ 21 เน้นการรู้สารสนเทศในลักษณะของ Library Literacy และ Information Literacy เป็นหลัก โดยอ้างอิงจาก Information Literacy Skills ของ The Chartered Institute of Library and Information Professsionals (CILIP).

เนื้อหาวิชาประกอบด้วย สารสนเทศกับการเรียนรู้ นิยามและความสำคัญของการรู้สารสนเทศ การวิเคราะห์ความต้องการสารสนเทศ แหล่งทรัพยากรสารสนเทศประเภทต่างๆ การสืบค้นและการเข้าถึงสารสนเทศ การประเมินคุณภาพและความน่าเชื่อถือของสารสนเทศ การนำสารสนเทศไปใช้ประโยชน์ จริยธรรมและความรับผิดชอบในการใช้สารสนเทศ การเผยแพร่ การสื่อสาร และการแบ่งปันสารสนเทศ รวมทั้งการบริหารจัดการสารสนเทศส่วนบุคคลอย่างเป็นระบบ ทั้งนี้เพื่อมุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยสร้างสังคมไทยให้กลายเป็น informaion-literate society

ระยะเวลาเรียนทั้งหมด

10 ชั่วโมง จำนวน 10 สัปดาห์

กลุ่มผู้เรียนเป้าหมาย

นักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกสาขาวิชา และผู้สนใจทั่วไป

คุณสมบัติผู้เรียน

มีความรู้พื้นฐานในการใช้งานคอมพิวเตอร์

การวัดประเมินผลการเรียนรู้ และเกณฑ์การให้คะแนน

แบบทดสอบหลังเรียน เพื่อวัดความรู้ของผู้เรียนหลังจากเรียนด้วยบทเรียนออนไลน์โดยเป็นแบบทดสอบจำนวน 5 ข้อต่อบทเรียน ผู้เรียนจะผ่านเกณฑ์การประเมินผลต้องมีคะแนนผ่าน 60% ของแบบทดสอบทุกชุด และสามารถทำแบบทดสอบได้เพียง 1 ครั้ง ผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินผลในระดับ 80% ขึ้นไปจะได้รับใบรับรองการผ่านหลักสูตร โดยมีเกณฑ์การวัดผลดังนี้ Excellent 90% ขึ้นไป Good 80-89% Pass 60-79%

ขั้นตอนการเรียนรู้

1. ศึกษาคำแนะนำ และวิธีการใช้บทเรียนออนไลน์ให้เข้าใจก่อนทำการเรียนในบทเรียน รวมทั้งศึกษาคำอธิบายรายวิชา วัตถุประสงค์การเรียนรู้ และเกณฑ์การวัดและประเมินผล

2. เนื้อหาแต่ละบทเรียนประกอบด้วยคลิปวิดีโอ สื่ออินโฟกราฟิกผสมแอนิเมชั่น และมีเอกสารอ่านเพิ่มเติมประกอบทุกบทเรียน

3. เมื่อศึกษาเนื้อหาบทเรียนเสร็จแล้ว ผู้เรียนต้องทำแบบทดสอบ (สามารถทำได้เพียง 1 ครั้ง )เมื่อทำแบบทดสอบหลังเรียนเสร็จระบบจะตรวจสอบคำตอบและแจ้งคะแนนให้ทราบโดยอัตโนมัติ